今日は土曜日ですが、明日からの修学旅行に備え、３年生のみ登校しました。朝からトラックに旅行用の預ける荷物を積み込みました。

一足先に荷物を運んでくださるドライバーさんに感謝です。

その後、体育館で前日集会が行われました。

しおりを読み込み、新幹線の乗車／下車の最終確認が行われました。

いよいよ明日から出発です。たくさん楽しんで、体調を崩さず無事に戻ってきたいと思います。

先日、本校にて地域交流協議会が開かれました。

座間中学校に関わってくださる地域の方々が集まり、総会が行われました。議員の方々や自治会の方々、民生委員さんなど、本当に様々な立場の方が足を運んでくださいました。

総会の前には毎年恒例の本校吹奏楽部によるあじさいコンサートが開かれました。

保護者の方も大勢詰めかけて、１年生によっては素敵なデビューになったのではないでしょうか。多くの方にお褒めの言葉をいただきました。

総会には市長にもお越しいただきました。挨拶の中で、数年後から始まっていくであろう座間市の学校再編についても触れていただきました。

議事はスムーズに進み、全ての案が通りました。

多くの方々のご参加およびご協力に感謝します。

休校で行えなかった生徒総会を行いました。

どの学年もどの生徒も、真剣に話を聞く姿が印象的でした。

終わりに生徒会の先生から、「一人ひとりが、生徒会の一員として、しっかりと知って欲しい、理解して欲しい」「君たちには知る権利がある」というような話をされていました。

単なる集まり、単なる行事にするのではなく、しっかりと「自分事」として捉えていくことが、これからの生活にも大きく関わってくると思います。この日のために準備をしてきた生徒の皆さんのがんばりが伝わってきました。

今年度初めての進路説明会を行いました。
多くの３年生の保護者の方にご参加いただきました。

もう少しで終了する義務教育の次の段階を、どんな風に捉え展開していくのか・・・保護者の方もそれぞれ頭を悩ませる部分もおありかと思います。開会のあいさつでも少し話をさせていただきましたが、お子さんの自立の大事なステップでもあります。ぜひ、自分の進路を「選択すること」、「決定すること」をサポートする立場で寄り添ってもらえたらと思います。

５月１２日（火）～２９日（金）まで教育実習に来られた先生が、保健室の壁に６月の掲示物を作成してくれました。

少しでも学校現場の風を感じてくれればありがたいです。

この経験が今後の糧になってもらえたらと思っています。

２年生は横浜へ、各グループで予定を立てて出発します。健康状態や持ち物等のチェックをして、受付を行っていきます。

１年生は、市役所前に集合し、出発式を行いました。今日の行事は、学年の団結を見せる場面でもあります。

２年生は修学旅行の、１年生は横浜校外学習と修学旅行の試金石でもあります。ここでは、朝の出発前の様子のみ紹介しますが、詳細は後日発行される学校だよりでご覧ください。

先日、地区別集会を行いました。

何か不測の事態や荒天や災害など、同じ方面の生徒で一斉下校をする際の練習です。地区に分かれて校内の決まった場所に集まります。

何も無いことが良いのですが、いざと言うときに誰がいて、誰がいないかを生徒同士でも把握しておく必要があります。

帰宅する道は同じですが、いつもとは違う雰囲気で学校をあとにする生徒の姿がありました。

本校学区の３校の小学校先生に、座間中へお越しいただきました。

授業や学校の様子をみていただいた後、今年のテーマ「子どもの学びを通して深める小中連携」と題して研究協議を行いました。

子どもたちはいつになくソワソワして後ろを振り返ることが多かったように感じました。小学校の先生が来られると言うことが特別で嬉しかったのでしょう。

どの学校も忙しい中ではありますが、学校関係者が一堂に会して地域の子どもたちについて話し合える貴重な機会となりました。ご参加いただいた先生方ありがとうございました。

各学年ごとにオンラインで講演を行いました。
ＳＮＳは日常化し、トラブルも多く発生しがちです。社会的にも問題となることがある携帯電話の正しい使用や情報の精選と事故防止等について話をしていただきました。

これからの情報社会で生きていく生徒には、今後も必要なモラルやスキルをアップデートしてもらえたらと思います。

本日市内一斉の引き渡し訓練が行われました。
天気は良かったのですが、風が強く、グラウンドが乾燥し土煙が舞い怒ってしまう状況でもありました。ご協力ありがとうございました。

私からは前回の避難訓練同様、「訓練と思わず本番を意識し、想像力を働かせて欲しい。」ということと「今日は保護者の方々がお仕事の都合を付けて訓練に参加していただいているが、本番はM７とかM８とかになると、帰宅できないことも想定できる。」「帰り道の危険性についても危険箇所がどこなのか等といったようなことを考えて欲しい。」というような内容の話をしました。

真剣に話を聞く生徒の姿も良いですが、いざ保護者の方が迎えに来られたときの嬉しそうな笑顔はやはり子どもなのだなと、微笑ましい姿を多く見ることもできて心が和みました。
最近様々な予報やニュースを耳にするにつれ、万が一でも本番が起きないことを願い続けている自分がいます。

先日、今年度初めての学校運営協議会を開催しました。
昨年度からは新しい委員として、２名の方の入れ替わりがありました。

はじめに委員の方々へ任命書をお渡ししました。

今年度の学校運営方針や年間行事などの説明を行った後、会の後半には、今年赴任してきた教職員も含め、一言PRを加えた自己紹介を行い、柔らかい雰囲気の漂う会になりました。

今年一年、どうぞよろしくお願いします。

本校には、様々な種類の樹木があります。
中でも、道行く人や、学校を訪れた人に印象的なのは、やはり道路沿いの桜の木と、ロータリーの松の木ではないでしょうか。

今日は剪定業者さんにお越しいただき、たくさんの樹木の手入れを行っていただきました。

昨年度、私も手入れを試みて手を出してみましたが、高いところは本当に恐ろしいです。高所での作業も、カットの技術も手際のよさも含めて、やはりプロは違うなと感心させられます。

座間市の中学校では、体育の武道については、柔道と剣道に半数で分かれています。
本校は、柔道が教育課程に入っています。
本日は初日と言うことで、学校体育実技指導協力者の美濃口さんにお越しいただきました。体育の先生に加わり、生徒の安全確保と技術指導のご協力を引き続きお願いしたいです。

ＧＷも終わり、植物の勢いが出始めています。

地域交流協議会の３名の方が、本日朝から芝生の手入れにお越しくださいました。芝生には、様々な雑草が生えてきます。適度に短く刈っていかないと、すぐに他の植物が定着してしまいます。
一見、手間がかからないように見える芝ですが、実は多くの方の力を借りて維持しているのです。

本日、学力学習状況調査の英語、「話すこと」について実施しました。クラスを半分に分け、前半と後半に分かれて試験を受けました。

何人かに声をかけてみると「難しかった」という生徒も・・・。
これで、今年度の学力学習状況調査は終了です。３年生お疲れ様でした。

先日、座間中学校避難所運営委員会の方より、リモートで大きな災害があった際にはどのようなことが必要で、そのために普段からどのような対策を行っているか、お話しをしていただきました。

その後、地震を想定した避難訓練を行いました。

【グラウンドに出てからは走って避難】

【整列・人数確認】

その後、１年生はマンホールトイレと防災備蓄倉庫について説明を受けました。いざというとき、中学生は地域の大事な即戦力でもあります。自分の学校が避難所となったときには、どこに何があって、どのような協力ができるのか、予め知っておいて、想像しておくことが大切だと思います。

これらの設備が必要になることがない方が良いのですが、災害はいつどうなるか誰にもわかりません。万が一の時の備えが重要になってきます。

新年度がスタートし、身体測定が行われています。４月は結構な数の生徒が、身長を測りに保健室にやってきます。本番当日（？）に向けて、知っておきたい、昨年度からどれくらい伸びたか確かめたいという気持ちが強いのでしょう。

本日は、視力と聴力の検査が行われました。

それぞれ、自分の体と向き合う良い機会だと思います。どの学級もなんだかほんわかとした雰囲気が漂っていて、楽しそうです。

担任も検査をしてもらっているクラスも見かけました。（手本なのかもしれませんが）

例年行っている３年生対象の学力学習状況調査ですが、今年からＣＢＴ（Computer Based Testing）が本格的に実施されています。
そのため、生徒の端末を使用して回答する項目が増えました。英語の「聞く」「読む」「書く」と「質問」に関しては、端末で回答しました。

数学と国語については、別日に従来通りの紙のテストで行われました。
２年生の学習診断テストは紙での回答ですが、近いうちに、そういったテストについても端末を使用するようになっていくのかも知れないと個人的に感じています。

昨日の放課後、体育館に生徒が集い、今年一年間のきょうだい学級を決めました。生徒会が司会をし、流れやルール等を説明し、３年男子学級委員が番号の書かれたカバンを選び、お辞儀をして発表するという流れです。本校は今年、２学年だけが４クラス編成のため、どこかの１，３年のクラスのみ２学年がいない、２クラスのみのきょうだい学級になってしまいます。そのため、くじの要素で決めることになりました。

結果：１－１，２－１，３－１ の きょうだい学級

　　　１－２，２－３，３－２ の きょうだい学級

　　　１－３，２－２，３－３ の きょうだい学級

　　　１－４，２－４，３－４ の きょうだい学級

　　　１－５，３－５ の きょうだい学級

ということに決定しました！

委員会、体育祭の色決め、文化祭のクラス合唱のアドバイスなど、色々な場面でのかかわり合いがあります！たくさん関わって座間中らしさを引き継いでいって欲しいです。

天候にも恵まれ、全校で新体力テストを実施することができました。

自分の記録に挑戦している生徒を見ていると、こちらも力が入ったり、ついつい参加したくなったりしてしまいます。