令和8年度 学校の様子
座間中も 少しずつ Version Up !
体育館の器具庫の扉に不具合が生じていました。
教頭先生が原因を考え、物の出し入れの際にあたってしまうことが要因としてあることを突き止めました。
そこで、ただ元通り直すだけでは、いずれ同じ状況になることを想定し、ドアの形状を変えることとしました。
ギリギリのサイズだと、ドアを2つあけようとは思いにくいです。
今回は、しっかりと両開きにすることで、ドアもボールかごなどの用具もダメージが無くなると思われます。
細かなことかも知れませんが、その時代時代に、その時どきの立場の人が、どうすればもっと良くなるかを考え、積み重ねていくことで、これまでも、これからも「より良い学校」を作ることに繋がっているのだと、改めて感じる出来事でした。
また、本校に出入りしてくださる工事業者さんは、みな人当たりが良く、しっかりと仕事をしてくださるので安心しています。感謝です。
美術の授業「手」
先日、校内を回っていたところ、興味深い雰囲気を感じ、美術室に入らせてもらいました。
様々な作品の写真とともに、作者や作品名が板書されていました。
「目は口ほどにものを言う」という言葉がありますが、手もそうだなと思わされました。
指のまがり、動き、しなやかさ、力強さ、様々な作家が「手」がもつ芸術性に惹かれたことが分かります。
作者はどこに惹かれ、何を表現しようとしているのか、奥深いなと思いました。
生徒は写真を見ながら、自らの手を動かし、考えを深めていました。
作品を鑑賞し、それぞれに「手」を捉えた後は、作品を作る側にまわるのだと思われます。
どのような作品に仕上がっていくのか楽しみです。
昼休みの大縄練習
体育祭のクラス対抗種目と言えば「大縄」だと思います。
来たるべき本番に、歓喜の声を上げるべく、練習に励む姿が見られます。
グラウンドからは、「せ~のっ!」のかけ声がたくさん聞こえてきます。
「心・技・体」それぞれを高め、どのクラスも最高の回数、最高記録を目指して欲しいと思います。
体育祭に向けて
各色、各学年、各学級で来たるべき体育祭に向けて練習を頑張っている姿が見られます。
こういった行事に熱くなる人、なかなかなれない人、様々な人が居るとは思います。個性が入り交じった集団の中で、なんやかんや会話をし、目的を共有し、目標に向かっていく・・・そんな良さも体育祭にはあると思います。
体育祭に向けて、より良い体育祭が行えるよう環境整備も行っています。
雑草を抜く、小石を拾う・・・など、それぞれの持ち場、担当の箇所を丁寧に整えていく姿がありました。
こういった作業を真面目にこつこつと取り組むことができるのも、座間中生の魅力なのかも知れません。
後期学級委員認証式
今朝の全校朝会は、後期学級委員の認証式を行いました。
1学期同様、人の前に立つ人(リーダー)とその人を支える人(フォロワー)の話をしました。
今回、新しい学校のリーダーが誕生したと言うことは、これまで別のリーダーが頑張ってきたということでもあります。そして、その人達は、今回、リーダーとしての経験を活かしたフォロワーになることができ、2つの立場を経験するからこそできることもあるのではないか、というようなことも話しました。
集団にはリーダーが必要です。
そして、リーダーにはフォロワーが必要です。
リーダーシップもフォロワーシップもそれぞれの立場で遺憾なく発揮して、より良い色、より良い学級、より良い学校作りに貢献してもらえたらと思います。
小さい秋み~つけた
校内でふと目にする「小さな秋」です。
年齢を重ねるごとに、季節の変化を敏感に感じられるようになっている自分に気がつきます。
枯れススキになる前の、みずみずしく新鮮な(?)ススキも良いものです。
正門近くのツツジです。
少しずつ紅葉しているのが分かります。
全て紅葉した姿も良いのですが、変化を感じられる姿も良いものです。人も植物も、環境に適応して変化してるのだなと考えたり、感じたりしています。
同じように見える植物にも、個性があります。
早い遅いだけで決めてしまってはいけない世界がありますね。
変化の最中の姿を見るのも楽しいです。
もしかしたら、教育にも通じる部分がたくさん有るのかも知れません。
体育祭練習始まりました!
長い秋雨が続いていましたが、やっと秋晴れとなり、爽やかな空模様となりました。
10月になった今日から、体育祭の練習が始まりました。
テストも終わり、天候も爽やかで、晴れ晴れとした空気感に包まれています。
生徒もキビキビと動いており、遠目に見ていても、やる気がとても感じられます。
3年生は特に最後の体育祭の想いが強いと思います。
校舎を回っていても、大縄の「せーの!」の声がグラウンドから聞こえてきます。
これからの練習も気合いが入ることでしょう。
校内環境
先日の授業公開でお越しになられた方は気づかれた方も多いかと思います。
3号棟2階、2年生の廊下にメダカコーナーができています。
来校者の方や、先生たちも、ここを通る際は一度足を止めて中を覗き込む姿が見られます。
少しずつ発展しているようにも思います。
水上に木が植えられていたり、卵がメチレンブルー水溶液に浸されていたり、ミジンコや稚魚や幼魚も増えたり減ったりしているようです。
何気ない日常の中で、興味をもって、共通の会話ができることも楽しいですね。
雨が続きます・・・
本日は、中間テスト初日でした。
ここのところ空模様が思わしくありません。
こう雨が続くと、気分も沈みがちです。
今朝のTVでは、関東地方(東京)は33日連続の雨ということで、歴代最長との話も上がっていました。
やっと秋らしくなってきたなと撮影した校内の金木犀(キンモクセイ)
(2026.9.18撮影)
今は、こんな感じです。
(2026.9.29)
今はオレンジ色を見つけることができません。
・・・でも、植物たちは知っています。
よく見ると、雨が上がり、気温が上がったときのために次なる蕾を準備し始めています。
また、そんな雨の中、ひときわ目を引く色が・・・。
正門付近のひまわりです。
雨の中、フレッシュな花を咲かせています。心が軽くなるようです。
些細なことですが、雨の中、そんなことに気づけるのも嬉しいです。
1年生学年集会
5連休のシルバーウィーク明けの今日、1学年の学年集会が行われました。 2学期を迎え、各学級の状況を確認したり、より良くするための対応策等を学級委員が話しました。
始まる時間を大切にすることや、返事などの反応をよくしていこうと言った内容がありました。
また、中間テストや体育祭、文化祭に向けて、学年としてどう取り組んで行くかについてもそれぞれ、学校図書常任委員、体育祭実行委員、文化祭実行委員の学年代表が話をしました。
1年生として3年生の最後の体育祭をサポートし、「一生(の思い出)に残る行事にしていきましょう!」と言った代表の姿が印象的でした。
子どもの人権に関わる相談
<人権・子どもホットライン>
毎日9:00~20:00
0466 - 84 - 1616
<子どもの人権110番>
平日8:30~17:15
0120 - 007 - 110
045 - 212 - 4365
<子どもの人権SOS-eメール>
https://www.jinken.go.jp/kodomo
いじめ・体罰などに関わる相談
<24時間子どもSOSダイヤル>
年中無休24時間
0120 - 0 - 78310
0466 - 81 - 8111
<座間市 子ども「いじめ」ホットライン>
平日8:30~18:00
046 - 259 - 2164
こころの健康に関わる相談
<県精神保健福祉センター>
平日9:00~21:00
0120 - 821 - 606
子どもに関わる相談
<子ども・家庭110番>
毎日9:00~20:00
0466 - 84 - 7000
<不登校ほっとライン>
平日8:30~21:00
土日休日8:30~17:15
0466 - 81 - 0185
<座間市教育研究所 電話相談>
平日10:00~16:00
046 - 259 - 2164
<座間市青少年相談室>
平日9:00~16:00
046 - 256 - 0907
LINEを利用した、いじめの相談窓口。
(いじめ以外の相談も可能。)
友だち登録は
https://www.pref.kanagawa.jp/docs/vn7/
cnt/snssoudan/oshirase.html
にアクセス
神奈川県公立高校特色紹介「輝けきみの明日ー行きたい・知りたい公立高校ー」
https://www.pref.kanagawa.jp/docs/dc4/tokushoku/hsw/2025kagayake.html
学力向上進学重点校および学力向上進学重点校エントリー校における「マークシート方式」による特色検査の実施について
学力向上進学重点校および学力向上進学重点校エントリーにおける「マークシート方式」による特色検査の実施について
令和9年度県立高等学校の入学者選抜の募集案内
令和9年度県立高等学校の入学者の募集及び選抜実施要領
令和9年度神奈川県公立高校入学者選抜選考基準及び特色検査の概要
公立高校入学者選抜選考基準及び特色検査の概要
以下は参考まで
神奈川県立学校の学校紹介一覧(HP)
【県立総合教育センター】
<家庭学習支援リンク集>
http://www.edu-ctr.pref.kanagawa.jp/02edu_link.html